A UPP foi muito proveitosa, porém, teve
uma carga-horária muito pequena para a importância da disciplina.
O objetivo da UPP era dar noções
básicas do sistema SPSS, mas mais que isso, trabalhar a pesquisa qualitativa e
seus derivados para uma boa construção de pesquisa.
Os conteúdos foram:
Introdução : discussão do plano de
ensino e apresentação de professores e estudantes; acordos pedagógicos.
Desenvolvimento das ciências - teoria e
realidade - concepção da pesquisa; - ética em pesquisa na saúde e ciências
sociais; - referenciais teóricos; - escolha e adaptação de instrumentos de
coleta e geração de dados (pesquisa colaborativa, cooperativa);
As representações sociais nas pesquisas
no campo da saúde (aspectos da plurimetodologia);
Seminários temáticos sobre abordagens,
procedimentos e instrumentos de pesquisa: - Abordagem quantitativa e
qualitativa - Procedimentos e instrumentos de coleta e geração de dados: -
tipos de entrevista (semi-estruturada/aberta; individual/grupal;
narrativa/focalizada; biográfica/história de vida/história oral); - observação
- tipos; - pesquisa com imagens, filmes, desenhos; - grupo focal; discussão de
grupo; - pesquisa etnográfica; - pesquisa institucional;
Abordagem quanti-quali;
Registro e tratamento de dados: diário
de campo e preparo das informações para análise - atividade prática com
informações de campo;
Analise e interpretação de dados:
escolha e adaptação de instrumentos - análise de conteúdo/discurso - análise de
dados com recursos informáticos 8. Qualidade da pesquisa qualitativa:
repatriação (oral, visual, documental)
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